Články

Souvisí vývoj řeči a motorika? Tato studie zkoumá spojitost mezi vývojovou dysfázií (SLI), motorickým vývojem a osvojováním gramotnosti u dětí. Zaměřuje se na to, zda přetrvávající primární reflexy mohou symptomy SLI zhoršovat a jak by mohla pomoci cílená pohybová intervence.

Vývojová dysfázie ovlivňuje schopnost dětí naučit se mluvit, přestože mají dobrý sluch a zrak. Problém je v centrálním zpracování řeči v mozku. Článek přibližuje typické příznaky, jako jsou opožděný vývoj řeči, narušená motorika či paměť, a upozorňuje na častou souvislost s přetrvávajícími primárními reflexy. Nabízíme vhled do možných intervencí pomocí Neuro-vývojové stimulace (NVS).