Neuro-Entwicklungsstimulation
Neuro-Developmental Stimulation
Persistierende primäre Reflexe – ein übersehener Faktor bei Lern- und Verhaltensproblemen
Persistierende primäre (frühkindliche) Reflexe können zu einer Vielzahl von Schwierigkeiten führen, zum Beispiel:
Probleme beim Schreiben oder Lesen, Symptome von ADHS oder ADS, Dyslexie, Dyspraxie, Sprach- und Sehstörungen, Wirbelsäulenbeschwerden (z. B. Rückenschmerzen), Neurosen, chronische Müdigkeit, Autismus, Anorexie oder Bulimie.
Diese Reflexe beeinflussen tiefgreifend die grundlegenden körperlichen und psychischen Reaktionsmuster.
Jedes Neugeborene reagiert auf Reize mit angeborenen primären Reflexen – automatischen, stereotypen Bewegungsmustern, die im Hirnstamm entstehen und in den ersten Lebensmonaten überlebenswichtige Funktionen sichern.
Durch diese Reflexe lernt das Gehirn nach und nach, den Körper richtig zu steuern:
etwa visuelle und akustische Reize zu verarbeiten, Gleichgewicht und räumliches Sehen zu entwickeln, grob- und feinmotorische Fähigkeiten zu koordinieren sowie die Hand-Auge-Koordination zu verbessern.
NDS Active Learning® und NDS Active Development
NDS Active Learning® ist ein umfassendes Programm zur Hemmung persistierender frühkindlicher Reflexe, basierend auf dem psychomotorischen Entwicklungsverlauf des Kindes.
Das Programm erstreckt sich über 30 Wochen – die Übungen können jedoch individuell auch länger durchgeführt werden.
Täglich (an Schultagen) wird etwa 5–10 Minuten trainiert.
Ein zentrales Prinzip der Methode ist es, zunächst die Gleichgewichtsfähigkeit zu stärken, die Reflexhemmung gezielt mit der Verbesserung der sensorisch-sensiblen Integration zu kombinieren – und erst anschließend weitere Kompetenzen zu entwickeln.
Mit NDS Active Learning® arbeiten speziell ausgebildete Fachkräfte wie Logopäd:innen, Psycholog:innen, Lehrer:innen, Sonderpädagog:innen oder Therapeut:innen, die zuvor erfolgreich den Einführungskurs und den zweitägigen Aufbaukurs absolviert haben.
NDS Active Development® ist ein präventives 14-wöchiges Bewegungsprogramm für Kindergärten.
Die Übungen orientieren sich am psychomotorischen Entwicklungsstand des Kindes und wurden gezielt entwickelt, um die ganzheitliche Entwicklung von Vorschulkindern zu fördern.