Články

Neuro-vývojová stimulace vychází z poznání, že kvalita učení a chování souvisí i s posturální stabilitou, senzorickým zpracováním a dozráváním základních pohybových vzorců. Článek shrnuje vědecké souvislosti mezi přetrvávajícími primárními reflexy, psychomotorickým vývojem, senzorickou integrací a školními obtížemi.

Nadané děti sice často disponují nadprůměrnými schopnostmi a vysokou inteligencí, ale to neznamená, že u nich nepřetrvávají primární reflexy