Výsledky vyhledávání

Záznam z první Česko-Slovenské online konference NVS Pro odborníky Kurzy pro odborníky Úvodní kurz NVS Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme® Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme® pro MŠ Supervize NVS Pohybem se učíme ® Prohlubovací Kurz NVS-Oční pohyby Online konference NVS 2025 Hodnocení kurzů Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme ® NVS Pohybem se rozvíjíme® CortexApp Publikace Společnost INVTS s.r.o. 🔵 Proběhla: 30. 1. 2025 🔵 Kde: Online přes Google Meet 🔵 Pro koho: Pro všechny zájemce o Neuro-vývojovou stimulaci (NVS), nejen z řad certifikovaných pracovišť Záznamy z Česko-Slovenské online konference NVS jsou nyní k dispozici! Připravili jsme pro vás bohatý program plný zajímavých přednášek a inspirativních diskusí. Záznam z konference Na jaká témata a prezentující se můžete těsit? Radka Břinčilová Samuelová optometristka a ortoptistka Přednáška zkušené ortoptičky: Ortoptika, co to je a k čemu je dobré? Kamila Slavíčková Speciální pedagog a terapeut Aplikované edu kineziologie a její propojení s NVS. Gabriela Čanecká Pedagog v mateřské škole Aplikace NVS ve školce. Doc. PhDr. Martin Musálek, Ph.D. Vedoucí oddělení antropomotoriky a metodologie na FTVS UK Využití NVS ve sportu. Klára Jabůrková Speciální pedagog Kognitivní trénink od školky po střední školu. Adam Provazník doktorand FTVS UK Výzkum primárních reflexů a jejich vlivu na motoriku a kognici. Marja Volemanová Zakladatelka Institutu neuro-vývojové terapie a stimulace a Cortex Academy® Představení CortexApp a propojení NVS s dalšími metodami a terapiemi. Dagmar Jurišová Speciální pedagog se zaměřením na mentální postižení a poruchy autistického spektra NVS u nejedlíků - poznatky z terapeutické praxe. Každá přednáška obsahuje také inspirativní diskusi, kde odborníci odpovídali na otázky a sdíleli své zkušenosti. Nestihli jste živé vysílání? Nevadí! Všechny přednášky a diskuse jsou dostupné ve formě záznamů, které si můžete přehrát kdykoli zpětně. Přihlášení na konferenci Záznamy z Česko-Slovenské online konference NVS jsou nyní k dispozici! 📌 Nestihli jste naši historicky první Česko-Slovenskou online konferenci Neuro-vývojové stimulace (NVS)? Nevadí! Připravili jsme pro vás možnost zakoupit záznamy všech přednášek a diskusí plných inspirace a odborných poznatků. Co získáte? ✅ Přístup ke všem přednáškám a diskusím ✅ Praktické informace o neuro-vývojové stimulaci ✅ Možnost sledovat záznamy kdykoli a kdekoli 📢 Jak získat přístup k záznamům? Záznamy jsou k dispozici po registraci a úhradě. Cena: • Certifikovaná pracoviště NVS: 600 Kč • Ostatní zájemci: 1200 Kč Po kliknutí na tlačítko "Vybrat" prosím zadejte heslo "nvsjeradost" a pokračujte registrací a platbou platební kartou. Přístup na on-line konferenci 1 200 Kč Kč 1 200 Platit kartou hned Co říkají na konferenci její účastníci Reakce účastníků ze závěrečného chatu Holky, bylo to úžasné. :) Moc děkuji. Děkuji všem přednášejícím za odvahu a zajímavé informace a Marjo Tobě za přípravu a realizaci. Mějte krásné dny. Jana Já už se zas musím loučit, ale moc díky, přednášku jsem si moc užila! :))) Klára Jabůrková Chci všem moc poděkovat, bylo to úžasný :) Zbytek doposlouchám v klidu doma. Za mě parádní práce Marjo! Radka Břinčilová Samuelová Děkuji za skvělý den, zdravím všechny. Alžběta Také moc děkuji za spoustu užitečných informací :) krásný den všem! Jitka Chludová Mo děkuji všem, bylo to velmi inspirativní. Yvona Procházková Děkuji za všechny prezentace, bylo to super!!❤️ Jste úžasní❤️ Petra Majzlíková Moc děkuji za přínosné informace :) Marie Prachařová Moc děkuji, bylo to super! Lucie Bílková Připojte se k nám a rozšiřte své obzory v oblasti Neuro-vývojové stimulace! Těšíme se na vás! První Česko-Slovenská on-line konference NVS

Poradna se nachází na adrese Keltská 468, Statenice-Praha-západ. Můžete mi napsat na e-mail volemanova@cortexhelp.cz nebo volat na tel. +420 774 820 375 Kontakty Cortex Help Cortex Help - poradenství O mně Konzultace Ceník Cortex Kids - Pro rodiče Kontakty Cortex Help V tuto chvíli z kapacitních důvodů bohužel nemohu přibírat další klienty. Mohu Vás přidat na čekací listinu, čekací doba je ale více než rok a půl. Podívejte se ale prosím na seznam certifikovaných pracovišť NVS , kde najdete kontakty na absolventy mých kurzů, s kterými jsem pravidelně v kontaktu. Klidně zkuste kohokoliv z nich. Kontaktní údaje Cortex Help Telefon +420 774 820 375 E-mail volemanova@cortexhelp.cz PhDr. Marja Volemanová, PhD. speciální pedagog a fyzioterapeutka Adresa poradny Cortex Help Keltská 468 Statenice, Praha - západ PSČ 252 62 Všeobecné obchodní podmínky a GDPR Všeobecné obchodní podmínky CortexHelp a GDPR najdete zde

V tomto období dochází k hlubšímu uvědomování sebe sama a formování identity jedince. I na tuto fázi života mají vliv primární reflexy. Přehled reflexů Miminka Batolata Předškoláci Malí školáci Puberťáci On-line kurzy a semináře Společnost INVTS s.r.o. Puberta Puberta je obdobím přechodu mezi dětstvím a dospělostí. Jedná se o hormonálně podmíněný proces zrání a růstového výšvihu (spurtu), na jehož konci je jedinec schopný reprodukce. V tomto období dochází k hlubšímu uvědomování sebe sama a formování identity jedince. U dívek se první známky puberty objevují nejčastěji mezi 10. a 11. rokem. Začátek vývoje pubického ochlupení přichází obvykle o 6 měsíců později. U dívek se ihned po objevení prvních známek puberty zvyšuje růstová rychlost a nejvyšších hodnot dosahuje kolem 12. roku. První menstruace přichází u našich dívek v průměrném věku 13 let, obvykle za 2,3 (plus minus 1 rok) po začátku vývoje prsů a zhruba 1 rok po dosažení maximální růstové rychlosti. V době první menstruace dívka zpravidla dosahuje 95 % finální výšky. I potom pokračuje růst a utváření pánve ženským směrem. Zvětšuje se množství podkožního tuku s typicky ženským rozložením. Přibližně u 40 až 45 % dívek dochází k ovulaci již v prvním roce po první menstruaci a u 25 % ve druhém roce. U chlapců začíná puberta zvětšením objemu varlat. Pubické ochlupení se u chlapců objevuje krátce po 12. roce života. Růstový spurt nastupuje u chlapců ve srovnání s dívkami později. Věk nejvyšší růstové rychlosti u chlapců je v současné době mezi 13. a 14. rokem. K mutaci hlasu dochází okolo 14. roku, vousy začínají obvykle růst po 15. roce. Dosažení hlubšího hlasu, signalizuje postupné zpomalování růstu. Předčasná puberta je definována jako urychlení kteréhokoli projevu puberty více než 2,5 směrodatné odchylky od střední hodnoty populační normy, což je podle dosud užívaných referenčních dat u dívek před 8. rokem a u chlapců před 9. rokem. Opožděná puberta je definována jako začátek vývoje sekundárních pohlavních znaků po 13. roce u dívek (a první menstruace po 16. roce), po 14. roce u chlapců (Zemková, Šnajderová, 2009). Dospívání je, podle Eriksona, obdobím, kdy člověk hledá svou vlastní osobní i sociální identitu. Klade si otázky typu „Kdo jsem a kam patřím?“. Hledá na ně odpovědi, je často emočně labilní, což je způsobeno činností hormonálního systému pohlavních žláz. Toto období se vyznačuje experimentováním v oblasti sexuální, sociální, v odmítání odpovědnosti, upřednostňování silných prožitků např. hlučná hudba, rychlá jízda, užívání návykových látek, extrémní prožitky v jakékoli podobě. V současné době sledujeme snahu o odpoutávání od rodičů a nezávislost v rozhodování, ale prodloužené závislosti na rodičích v oblasti sociální. Ráda bych ale citovala Marka Ebena, který popisoval "účel" puberty snad nejkrásněji: "Možná, že puberta je jeden z nástrojů, jak příroda pečuje o lidský rod, aby nevyhynul. Protože člověk by asi nikdy dobrovolně neopustil to bezpečí vlastní rodiny, kde je o něj postaráno milujícími rodiči a rodiče by těžko přenesli přes srdce, že to rozkošné a bezproblémové dítě najednou odchází. Ale pak přijde spásná puberta a z toho rozkošného dítěte se stane nesnesitelný jedinec, který opovrhuje svými rodiči, jejich hudbou, jejich oblečením, jejich životním stylem, takže nakonec jednou, když praští dveřmi a odejde, rodiče to jakž takž přežijí. A co je zajímavé, že hned venku na toho nesnesitelného jedince čeká jiný nesnesitelný jedinec, ovšem opačného pohlaví, který také před chvílí někde praštil dveřmi a ti dva nesnesitelní pocítí k sobě tak neuvěřitelnou náklonnost, že spojí své životy, a stanou se z nich ti báječní milující rodiče, od kterých by žádné dítě neodešlo, nebýt puberty. Je to podle mě velmi rozumné, a co příroda dělá, dobře dělá." Nadané děti a primární reflexy. Primární reflexy jsou jako stavitelé dálnic ADHD a ADD Vývojová dysfázie Dyspraxie Dysgrafie Vizuální stres Dyslexie a dysortografie Specifické poruchy učení (SPU) Primární reflexy u školáků Neuro-vývojová stimulace Moje dítě potřebuje pomoc ve škole Chcete získat více informací o primárních reflexech? Objednejte si moji knihu Přetrvávající primární reflexy. V českém prostředí je to unikátní publikace o přetrvávajících primárních reflexech a je určena širokému spektru čtenářů a zejména těm, kteří se snaží vyřešit příčinu lavinovitě narůstajících problémů dnešních dětí s učením a chováním. Cena knihy je 490 Kč Poštovné: platba předem - 90 Kč, dobírka - 120 Kč PhDr. Marja Volemanová, PhD. Objednat knihu! Nebo můžete zakoupit e-book za 420 Kč

Informace pro speciální pedagogy, fyzioterapeuty a další odborníky: NVS, kurzy a semináře, publikace a akce. Přehledně na jednom místě. Pro odborníky Kurzy pro odborníky Úvodní kurz NVS Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme® Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme® pro MŠ Supervize NVS Pohybem se učíme ® Prohlubovací Kurz NVS-Oční pohyby Online konference NVS 2025 Hodnocení kurzů Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme ® NVS Pohybem se rozvíjíme® CortexApp Publikace Společnost INVTS s.r.o. Pro odborníky Vítám Vás na stránkách Cortex Academy® v sekci pro odborníky Pod záložkou Kurzy a semináře najdete všechny pořádané kurzy, včetně možnosti se přihlásit. Pokud se chcete dozvědět více o primárních reflexech a jejich vlivu na učení a chování, tak se nezapomeňte podívat na záložky Publikace a E-shop, i do sekce pro rodiče! Co najdete v části "Pro odborníky" Kurzy a semináře Úvodní kurz NVS On-line Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme NVS Pohybem se rozvíjíme Supervize NVS Prohlubovací kurz NVS- Oční pohyby Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme® NVS Pohybem se rozvíjíme Hodnocení kurzů Publikace Kalendář plánovaných akcí 2025 listopad 2025 Dnes po út st čt pá so ne 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9:00 Přednáška na setkání dětských neurologů pořádaná Ipsen- České Budějovice +1 další 21 22 23 24 8:00 Úvodní online kurz NVS - Listopad 2025 s online setkáním 24.11. v 8:00 hod +1 další 25 26 27 28 9:00 Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme -28.11.2025 +1 další 29 30 1 2 3 4 5 6 7 O mně PhDr. Marja Volemanová, PhD. původem jsem z Nizozemí od roku 1999 žiji v Praze, kde jsem vystudovala obor fyzioterapie a později též speciální pedagogiku na PedF UK v Praze, kde jsem v roce 2020 obhájila i svoji disertační práci "Neuro-vývojová stimulace v práci speciálního pedagoga" od roku 2009 pracuji ve vlastním poradenském zařízení, kde se zabývám především Neuro-vývojovou stimulací, speciální pedagogikou a fyzioterapií Institut neuro- vývojové terapie a stimulace jsem založila v roce 2015 a v roce 2022 jsem jej rozšířila a přejmenovala na Cortex Academy pravidelně organizuji kurzy a přednášky o přetrvávajících primárních reflexech napsala jsem o přetrvávajících primárních reflexech tři knihy a několik vědeckých článků

Neuro-vývojová stimulace obsahuje testy a cviky, které vychází z psychomotorického vývoje dítěte. Je určena pro logopedy, psychology a další odborníky. Pro odborníky Kurzy pro odborníky Úvodní kurz NVS Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme® Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme® pro MŠ Supervize NVS Pohybem se učíme ® Prohlubovací Kurz NVS-Oční pohyby Online konference NVS 2025 Hodnocení kurzů Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme ® NVS Pohybem se rozvíjíme® CortexApp Publikace Společnost INVTS s.r.o. NVS Pohybem se učíme ® Neuro-vývojová stimulace (NVS Pohybem se učíme®) je ucelený program k inhibici primárních reflexů. Testy i cviky vychází z psychomotorického vývoje dítěte. S Neuro-vývojovou stimulací mohou pracovat odborníci jako jsou logopedi, psychologové, pedagogové a speciální pedagogové poté, co úspěšně absolvují úvodní teoretický kurz a pokračovací praktický kurz Neuro-vývojové stimulace "NVS Pohybem se učíme®" u Cortex Academy. Program je rozdělen do 30 týdnů, ale je možné podle potřeby cviky cvičit déle. Cviky se dělají každý (školní) den, přibližně 5-10 minut. Program NVS Pohybem se učíme® je použitelný pro celé třídy, nejen pro děti se zjevnými problémy učení. Cviky jsou různé, od jednoduchého zvedání hlavy až po lezení a používání všech části těla najednou. Cviky se dělají plynulým a kontrolovaným způsobem. Cviky často napodobují pohybové vzorce 2.- 9. měsíčního dítěte, které jsou základem pro všechny další cílené pohyby, jako jsou například pohyby jemné motoriky. Hodně cviků se provádí vleže na zemi, což pomáhá při rozvoji správného držení hlavy a těla, protože to je základ pro správné držení těla v pozdějším věku. Zlepšujeme schopnost používání a rozlišování levé a pravé strany těla, stejně tak i horní a dolní části těla (což je základní předpoklad pro správnou koordinaci). Mezi nejdůležitější principy NVS Pohybem se učíme® patří to, že u dětí nejdříve začínáme rozvíjet rovnováhu a kombinujeme inhibici primárních reflexů se zlepšením senzorické integrace, a až později přidáváme další dovednosti. Dalším důležitým principem je to, že NVS využívá přirozený kraniokaudální směr vývoje, to znamená směr od hlavy dolů. Bez toho, abychom správně drželi hlavu, se správně nevyvinou ani další pohybové stereotypy. Cviky se musí dělat v určitém pořadí. Až se všechny děti naučí cviky provádět zcela automaticky, může skupina pokračovat dalšími cviky. Cviky se cvičí co nejpřesněji. Čím jsou ale děti mladší, můžeme cviky provádět dynamičtěji (rychleji). Každý den se (většinou) cvičí jeden cvik na rovnováhu anebo bodymap, pak jeden cvik na primární reflexy vleže na břiše, jeden na zádech a poslední cvik je na zklidnění nebo na posílení integrace senzorických funkcí. Je ale nutné zdůraznit, že tento program trvá 9-12 měsíců. Každý (školní) den se cvičí cca 10 minut. Pokud se necvičí denně, výsledky nebudou tak uspokojivé. Co o NVS Pohybem se učíme® říkají absolventi kurzů? Chcete získat více informací o Neuro-vývojové stimulaci? Podívejte se na vypsané termíny kurzů! Pořádané kurzy

Supervizní setkání je určeno pro absolventy mých kurzů a slouží k prohloubení znalostí, výměně zkušeností, doplnění informací a k opakování cviků NVS. Pro odborníky Kurzy pro odborníky Úvodní kurz NVS Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme® Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme® pro MŠ Supervize NVS Pohybem se učíme ® Prohlubovací Kurz NVS-Oční pohyby Online konference NVS 2025 Hodnocení kurzů Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme ® NVS Pohybem se rozvíjíme® CortexApp Publikace Společnost INVTS s.r.o. Supervize NVS Supervizní setkání je určeno absolventům kurzů NVS Pohybem se učíme®. Supervize slouží k prohloubení znalostí o Neuro-vývojové stimulaci (NVS Pohybem se učíme ®). Během supervize bude čas na výměnu zkušeností, na Vaše otázky a hlavně na opakování všech cviků NVS a hledání variant cvičení. Zdůrazníme klíčové momenty ve každém cviku, abyste pochopili, jakým způsobem můžeme cviky individualizovat. Věřím, že supervize bude pro Vás přínosem a pomůže Vám zlepšit aplikaci NVS Pohybem se učíme® v praxi. Obsah supervize: odpovědi na Vaše otázky diskuze, výměna zkušeností opakování cviků NVS a možnosti individualizace cviků Lektorka: PhDr. Marja Volemanová, PhD. Supervizní setkání je jednodenní (9-17). Účastnický poplatek je 6200 Kč (včetně DPH) Minimální počet účastníků je 8, maximální 20. Další supervizní setkání plánujeme na jaře 17.4. v Praze! Pokud se chcete supervizního setkání účastnit (a termín nejbližší supervize se Vám nehodí) , prosím po šlete mi na Vás kontaktní údaje přes formulář níže . Jakmile bude dostatek účastníků pro konání supervize, ozvu se Vám s dalšími možnými termíny. Nadcházející události Supervize NVS Jaro 2026- Předběžné přihlášení pá 17. 4. Horoměřice Více Přihlásit se Termín Kontaktní formulář Souhlasím se zasláním oznámení o termínu Odesláním formuláře souhlasíte se zpracováním osobních údajů Odeslat Děkuji za zprávu, ozvu se, až budou známé termíny supervizí.

Pomůcky podpoří zábavnou formou chuť dítěte cvičit doma. Pomůcky navazují na kurzy NVS Pohybem se učíme. Kurzy a e-shop Publikace Kurzy pro rodiče Pomůcky Pomůcky Pokud chcete, aby děti cvičení více bavilo, můžete jim koupit motivační tabulku nebo deníček. Motivační tabulka NVS 3 v 1 Pomůcka obsahuje: - magnetickou tabulku s přehledem dnů - 50 kartiček znázorňující cviky - velkoformátovou omalovánku - pexeso A jak to celé funguje? V rámci NVS Pohybem se učíme dostane dítě pokaždé 4 cviky, které pak každý den cvičí doma. Každý cvik je znázorněn obrázkem. Příslušné obrázky si doma umístí na magnetickou tabulku. Pokud ten den cviky odcvičí, může kartičky posunout do příslušného políčka. Rodiče tak mají skvělý přehled o tom, zdali dítě ten den cvičilo. V omalovánce si pak dítě může za odměnu vybarvit ty cviky, které už má úspěšně za sebou. Ale to není vše! Děti mohou zužitkovat také obálku, která v sobě ukrývá pexeso. Vyprodáno :-( Cvičební pohádky se zvířátky k programu Neuro-vývojová stimulace Pohybem se rozvíjíme Kniha je vytvořena jako doprovodný materiál pro program NVS Pohybem se rozvíjíme. Každá pohádka v knize je spojena s určitým blokem cviků, které jsou součástí programu, a slouží k seznámení dětí s názvy těchto cviků. Tato kniha má za cíl poskytnout učitelům mateřských škol nástroj, který jim umožní integrovat cvičení do výuky způsobem, který je pro děti zábavný a interaktivní. Doufáme, že tato kombinace pohádek a cvičení přispěje k lepšímu porozumění a zapamatování cviků u dětí. Upozorňuji, že v knížce nejsou vysvětleny cviky NVS Pohybem se rozvíjíme. Pevná vazba Cena 350 Kč + poštovné Koupit knihu Cvičební deník aneb Knížka na pochvaly Tento cvičební deník je speciálně navržen pro podporu dětí, které se účastní programů Neuro-vývojové stimulace. Tato roztomilá malá knížečka o velikosti přibližně 10x10 cm je plná barevných stránek, na kterých se zapisují cviky a aktivity NVS, které budete doma cvičit. Po každém cvičení mohou děti vybarvovat políčko daného dne. Na konci každého týdne najdou děti prostor pro zakroužkování smajlíka, který nejlépe vyjadřuje, jak se jim v uplynulém týdnu dařilo. Cena 50 Kč + poštovné Koupit deník

Neuro-vývojová terapie a stimulace slouží k odstranění problémů způsobených přetrvávajícími primárními reflexy. Pro odborníky Kurzy pro odborníky Úvodní kurz NVS Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme® Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme® pro MŠ Supervize NVS Pohybem se učíme ® Prohlubovací Kurz NVS-Oční pohyby Online konference NVS 2025 Hodnocení kurzů Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme ® NVS Pohybem se rozvíjíme® CortexApp Publikace Společnost INVTS s.r.o. Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy - opomíjený faktor problémů učení a chování Přetrvávající primární reflexy mohou způsobit například problémy se psaním, čtením, symptomy ADHD a ADD, dyslexii, dyspraxii, logopedické a ortoptické vady, vertebrogenní potíže (bolesti zad), neurózy, chronickou únavu, autismus, anorexii a bulimii. Primární reflexy hluboce ovlivňují základní fyzické a psychické reakční vzory. Každé miminko reaguje na podněty vrozenými primárními reflexy. Jsou to automatické, stereotypní pohyby, které vycházejí z mozkového kmene a v prvních měsících života mají za úkol zajistit životně důležité funkce. Díky primárním reflexům se mozek postupně naučí správně kontrolovat fungování těla: například zpracovávat vizuální a zvukové informace, získávat rovnováhu a prostorové vidění, hrubou a jemnou motoriku, koordinaci ruka-oko atd. Více informací NVS Pohybem se učíme® a NVS Pohybem se rozvíjíme® Neuro-vývojová stimulace (NVS Pohybem se učíme®) je ucelený program k inhibici primárních reflexů. Testy i cviky vychází z psychomotorického vývoje dítěte. Program je rozdělen do 30 týdnů, ale je možné podle potřeby cviky cvičit déle. Cviky se dělají každý (školní) den, přibližně 5-10 minut. Mezi nejdůležitější principy NVS patří to, že u dětí nejdříve začínáme rozvíjet rovnováhu a kombinujeme inhibici primárních reflexů se zlepšením senzorické integrace, a až později přidáváme další dovednosti. S Neuro-vývojovou stimulací mohou pracovat odborníci jako jsou logopedi, psychologové, pedagogové a speciální pedagogové poté, co úspěšně absolvují Úvodní teoretický kurz NVS a Pokračovací praktický kurz NVS Pohybem se učíme®. NVS Pohybem se rozvíjíme® je preventivní 14. týdenní pohybový program pro mateřské školy. Cviky vychází z psychomotorického vývoje dítěte a jsou navrženy tak, aby podpořily celkový rozvoj dětí v předškolním věku. Více informací

Nejpozději u malých školáků se projeví malá mozková postižení jako např. ADHD a specifické poruchy učení (SPU). Zde najdete více informací. Přehled reflexů Miminka Batolata Předškoláci Malí školáci Puberťáci On-line kurzy a semináře Společnost INVTS s.r.o. Malí školáci Jako mladší školní období označujeme zpravidla dobu od 6-7 let, kdy dítě nastupuje do základní školy, do 11-12 let, kdy začínají první známky pohlavního dospívání i s průvodními psychickými projevy. V průběhu celého mladšího školního období probíhá vývoj neustále kupředu ve všech ohledech. Tělesný růst je během tohoto období rovnoměrně plynulý, rozdíly mezi chlapci a dívkami jsou patrné hlavně ve stavbě kostry a v rozvoji svalstva. Dochází k výměně chrupu. Myšlení se stává konkrétnější, logičtější. Rozšiřuje se paměť, slovní zásoba a posiluje se samostatnost. Zdokonaluje se také smyslové vnímání. Svět školy poznamená tuto období rozhodujícím způsobem. Nejpozději v tuto dobu se projeví malá mozková postižení: ADHD a specifické poruchy učení (SPU): dyslexie, dysgrafie, dysorthografie, dyskalkulie, dyspraxie, apod. Nadané děti a primární reflexy. Primární reflexy jsou jako stavitelé dálnic Primární reflexy a jejich vliv na motoriku a řeč Neuro-vývojová stimulace v školní praxi jako nástroj k inkluzi ADHD a ADD Vývojová dysfázie Dyspraxie Dysgrafie Vizuální stres Dyslexie a dysortografie Specifické poruchy učení (SPU) Primární reflexy u školáků Neuro-vývojová stimulace Podpora vývoje školních dětí Vývoj školních dětí Moje dítě potřebuje pomoc ve škole Chcete získat více informací o primárních reflexech? Objednejte si moji knihu Přetrvávající primární reflexy. V českém prostředí je to unikátní publikace o přetrvávajících primárních reflexech a je určena širokému spektru čtenářů a zejména těm, kteří se snaží vyřešit příčinu lavinovitě narůstajících problémů dnešních dětí s učením a chováním. Cena knihy je 490 Kč Poštovné: platba předem - 90 Kč, dobírka - 120 Kč PhDr. Marja Volemanová, PhD. Objednat knihu! Nebo můžete zakoupit e-book za 420 Kč

Při první návštěvě se budu ptát a provedeme pohybové testy. Už z první návštěvy si odnesete doporučení, jak postupovat. Na této stránce se můžete objednat. Konzultace Cortex Help - poradenství O mně Konzultace Ceník Cortex Kids - Pro rodiče Kontakty Cortex Help Jak to probí há Úvodní konzultace trvá 1,5 až 2 hodiny. Během této doby se nejprve podrobně pobavíme o potížích, které řešíte, a o tom, co jste již absolvovali. Poté provedeme sérii jednoduchých pohybových testů, které pomohou odhalit možné příčiny potíží – například přetrvávající primární reflexy nebo horší senzoricko-senzitivní integrace. Příprava na první konzultaci Pokud už máte domluvený termín, získáte přístup do klientské sekce v aplikaci CortexApp. Zde můžete: vyplnit úvodní dotazník online, nahrát zprávy od lékařů nebo z jiných poraden, podepsat souhlas se zpracováním osobních údajů (GDPR). 👉 Přístup do aplikace mají pouze klienti s domluveným termínem. Přes aplikaci se nelze objednávat na úvodní vyšetření! Klientský portál CortexApp Na konci první návštěvy dostanete rovnou první doporučení a pokud zjistíme přetrvání primárních reflexů, tak i první cviky, které pak budete provádět každý den doma. Cviky trvají jen 5-10 minut denně, důležitá je ale pravidelnost. Na kontrolu se chodí jednou za 6-8 týdnů , kdy zkontrolujeme postup a naučím vás další cviky a aktivity. Postupně tak inhibujeme přetrvávající primární a přechodné reflexy, čímž se zlepší i soustředění pozornosti, hrubá a jemná motorika. Dále pak posilujeme posturální reflexy a nervové spojení mezi mozkem a tělem, mezi oběma mozkovými hemisférami a také mezi mozkovými centry navzájem. Tak vytvoříme pevný základ pro všechny aspekty učení. 🛑 V tuto chvíli bohužel nemohu z kapacitních důvodů přibírat nové klienty. Mohu vás zařadit na čekací listinu, ale čekací doba přesahuje jeden rok. Můžete se také podívat na c ertifikovaná pracoviště .

Kontakt na Cortex Academy / INVTS s.r.o. Napište, zavolejte nebo použijte kontaktní formulář. Najdete nás na Praze-západ. Kontaktní údaje Kontakty Cortex Help Certifikovaná pracoviště NVS Společnost INVTS s.r.o. Kontakty Společnost INVTS s.r.o. Telefon +420 774 820 375 E-mail volemanova@cortexacademy.eu Napište mi Kontaktní formulář Fakturační údaje INVTS s.r.o. Keltská 314 Statenice, Praha západ PSČ 252 62 IČ: 04317131 DIČ: CZ04317131 PhDr. Marja Volemanová, PhD. jednatelka Společnost INVTS s.r.o. je zapsaná v obchodním rejstříku vedeném u Městského soudu v Praze, spisová značka C 245806 Obchodní podmínky Zásady zpracování osobních údajů Vaše případné dotazy ráda zodpovím též telefonicky v pracovní dny na mobilním čísle: +420 774 820 375 Kont

Podívejte se na recenze od účastníků mých kurzů. Dozvíte se, jak jim znalosti pomohli k lepšímu pochopení problematiky přetrvávávajících primárních reflexů. Pro odborníky Kurzy pro odborníky Úvodní kurz NVS Pokračovací kurz NVS Pohybem se učíme® Kurz NVS Pohybem se rozvíjíme® pro MŠ Supervize NVS Pohybem se učíme ® Prohlubovací Kurz NVS-Oční pohyby Online konference NVS 2025 Hodnocení kurzů Neuro-vývojová stimulace Přetrvávající primární reflexy NVS Pohybem se učíme ® NVS Pohybem se rozvíjíme® CortexApp Publikace Společnost INVTS s.r.o. Hodnocení kurzů Moc děkujeme všem účastníkům kurzů za jejich otevřenost a hodnocení! "Stále více ve své praxi klinického logopeda využívám systém cviků NVS, snažím se zdokonalovat se v diagnostice (přetrvávajících reflexů) i v předávání správného provedení cviků (rodičům i dětem). Váš systém inhibice přetrvávajících reflexů mi velmi pomáhá při holistické terapii vývojové dysfázie (často spojené s ADHD, LMD, ADD), vývojové a verbálně-motorické dyspraxie, u budování komunikačních dovedností u autistů a dalších symptomatických vad a poruch řeči, resp. narušení komunikačních schopností. Pokud maminky s těmito dětmi cvičí opravdu poctivě a systematicky, VŽDY se dostaví zlepšení! A někdy i v oblastech, kde bychom to nečekali :-)" Lada, Brno, Klinická logopedka "Chtěla bych poděkovat za to, jakým způsobem školení vedete, protože ačkoli první část kurzu byla online, tak přesto byla zábavná. Oceňuji praktické příklady, které jsem si mohla vyzkoušet na sobě i rodině, zejména způsob, jakým vnímají lidé s přetrvávajícími reflexy. Dále bych vyzdvihla, že se v návazných videích vracíte zpět k poznatkům z předchozích videí a díky tomu jsem získala ucelenější představu a vše se mi lépe chápe a pamatuje. Z 1. části kurzu jsem nadšená a těším se na 2. část :)" Jana, Ostrava, Speciální pedagog "Výborné vedení, dostatek praktických ukázek a procvičení" Tereza M., Olomouc, Logoped "Moc se mi líbily. Byly pro nás trochu i teambuilding. P.Volemanová je úžasná osobnost" Marie H., Most, Pedagog ZŠ "Vaše kurzy jsou věcné, stručné, jasné, velmi srozumitelné a vše je nádherně propojené do souvislostí. PR se zabývám již delší dobu a Vaše videa mi v tom udělala takový řád a pořádek. Vřele doporučuji všem, kteří se touto tématikou zabývají" Ilona H., Brno, pedagog "Naprosto nový pohled na některé deficity." Dana M., Kořenov, Speciální pedagog "Měla jsi ho velice pěkně zorganizovaný, všechna cvičení jsi nám předvedla a následně jsme si je na sobě vyzkoušely. Popsala jsi správné provedení cviku a následně upozornila na často se opakující chyby. Tvá vyjádření vycházela ze zkušenosti fyzioterapeuta a speciálního pedagoga. To je velice cenné!!! Také cvičební plán je vynikající, přístupný a zábavný pro děti. Zahrnuje cvičení na rovnováhu, cvičení na přetrvávající primární reflexi a dále cvičení na relaxaci, zklidnění. S potěšením tento program zařadím do své praxe." Božena, České Budějovice, Pedagog "Byly velmi poučné a vycházely z praxe. Velký přínosem bylo provádění jednotlivých cviků." Olga A., Zdiby, Pedagog MŠ "Zaujala mě praktická cvičení, která pomohla k pochopení NVS." Pavla K, Praha, Speciální pedagog "Velmi pozitivně motivující." Štěpánka P, Žamberk, Speciální pedagog "Vše bylo skvěle a srozumitelně vysvětlené, kurz měl logické uspořádání, dobrou organizaci." Markéta T., Brno, Logoped "Stručné, jasné, názorné, lektorka velice sympatická osoba, která se nebojí, říct, že tohle nevím, ale podívám se na to, nebo ocení i jiný názor a nechá se i inspirovat." Monika Ž, Frýdlant nad Ostravicí, Fyzioterapeut "Super byl vlastní prožitek - různé aktivity, kde jsme si vyzkoušeli, jak se cítí dítě s obtížemi v určitých oblastech (např. zavazování zástěry v rukavicích, atd.)" Světla K., Olomouc, Logoped "V poměrně krátkém čase hodně informací, podaných srozumitelně, důraz především na praktické provádění - klady." Eva P., Jindřichův Hradec, Psycholog "Velmi příjemná atmosféra, srozumitelné a názorné předávání zkušeností" Petra P., Velké Popovice, Pedagog ZŠ "Nadšení do práce, nové možnosti" Eva D, Plzeň, Asistent pedagog a fyzioterapeut "Přínosné, profesionální, příjemné klima, kooperace zúčastněných." Jana M., Mladá Boleslav, rodič "Líbily se mi praktické ukázky i jiných pomůcek, které se daly využít." Petra P., Pardubice, Lektorka jógy "Zaujala mě především praktická část. Bylo to velmi zajímavé a paní Volemanová byla opravdu úžasná." Lucie V., Praha, Zdravotní sestra a asistent pedagog MŠ "Velmi dobře propracované. Kladně hodnotím praktický nácvik." Jarmila B, Praha, rodinný terapeut "Jasné vysvětlení, které dávalo smysl a otevřelo oči, proč se některé věci dějí jinak, než by měly." Jitka Z, Praha, Pedagog MŠ "Dozvěděla jsem se spoustu nových informací, využívám kurz ve své praxi." Veronika H., Boskovice, Ergoterapeut "Přátelská atmosféra, srozumitelný výklad, praktické." Ivana K., Jičín, Psycholog "Kurzy jsou převratné při práci s dětmi v oblasti školních dovedností." Daniela H., Praha, Speciální pedagog "Vše bylo prakticky předvedeno a vyzkoušela jsem si všechny cviky." Hana M., Hovorčovice, Pedagog ZŠ "Velmi se mi líbí ta vazba na praxi." Jarmila J. Velké Přílepy, Pedagog ZŠ "Funkčnost, chuť šířit zkušenosti, pomáhat." Stanislava B, Plzeň, Asistent pedagog "Že i já si ve svém věku pravidelným cvičením mohu přetrvávající reflexy odbourat." Hana M. Praha, Pedagog MŠ "Kurzy zcela naplnily moje očekávání. Obohatily mě o nové informace, které mohu využívat při práci s dětmi. Otevřely mi cestu k další metodě pomoci." Bohdana Š, Šumperk, Psycholog "Velmi kvalitně vedené kurzy, obohacující, rozšířily mi obzor, doporučuji! Nejvíce mě zaujalo vše, co se týká zrakového vnímání a jak vše souvisí vším." Jana K, Praha, Speciální pedagog "Líbilo se mi, že byl kurz hlavně prožitkový - na začátku důležitá teorie, ale hlavně praktické ukázky a možnost si vyzkoušet cviky a hlavně sama se vyšetřit." Petra H., Most, Pedagog ZŠ "Jak vše do sebe zapadá" Helena H. Pardubice, Fyzioterapeut "Hodně prakticky nastavené" Pavla S., Horšovský Týn, Poradkyně rané péče "Hodnotím jako příjemné, lidské vysvětlení, skvělé příklady z praxe, možnost konzultace" Marcela N., Praha, Pedagog MŠ "Stále více ve své praxi klinického logopeda využívám systém cviků NVS, snažím se zdokonalovat se v diagnostice (přetrvávajících reflexů) i v předávání správného provedení cviků (rodičům i dětem). Váš systém inhibice přetrvávajících reflexů mi velmi pomáhá při holistické terapii vývojové dysfázie (často spojené s ADHD, LMD, ADD), vývojové a verbálně-motorické dyspraxie, u budování komunikačních dovedností u autistů a dalších symptomatických vad a poruch řeči, resp. narušení komunikačních schopností. Pokud maminky s těmito dětmi cvičí opravdu poctivě a systematicky, VŽDY se dostaví zlepšení! A někdy i v oblastech, kde bychom to nečekali :-)" Lada N., Brno, Klinická logopedka Reference k úvodnímu online kurzu "Tento kurz byl úžasný! Online forma předčila mé očekávání. Vše bylo srozumitelně vysvětleno, natočeno, rozděleno logicky do bloků a byla možnost se k videím vracet. Jako výbornou hodnotím i možnost vytisknutí skript. Stejně tak konečné online setkání, s možností zodpovězených dotazů, bylo velmi příjemné a přínosné. Chápu také, že více praktických rad a ukázek se zde nevešlo, a o to více se těším na pokračování, které naváže na tyto sdělené a s láskou k oboru předané základy. Za vše moc děkuji a těším se na další setkání." Lea, Brno, Speciální pedagog a logoped Kurz podal vysvětlení na řadu obtíží, se kterými se setkávám u dětí při logopedické terapii. Dává konkrétní, ne jen obecnou, odpověď na otázku - proč u některých dětí logopedická terapie postupuje a u jiných vázne. V kurzu je velké množství informací přehledně uspořádaných a seminář on-line fomou byl úžasný v tom, že jsem si jej mohla procházet svým tempem, současně se vše učit, ke všemu se vracet ať již ve skriptech či videozáznamech a v závěru se při on-line setkání se všemi účastníky kurzu dozvědět odpovědi na otázky. Těším se na pokračování praktické části. Martina, klinická logopedka, Kyjov "Ještě jednou Vám děkuji za krásně pojatý on-line kurz. Moc se mi líbil, velmi ráda pohlížím na klienty/pacienty komplexně a jsem vděčná, že jsem se mohla dozvědět nové informace a posbírat další dílky do skládanky. :) " Karolína, student logopedie a ergoterapie, Jílové Kurz neuro-vývojové stimulace byl pro mě velkou inspirací a přinesl mnoho nových poznatků. Pracuji jako asistent na základní škole a uvědomuji si jistou zanedbanost dětí, které do škol přicházejí. Motorický neklid, špatné soustředění je přítomno u většiny dětí. Děti mají často nepodnětné rodinné prostředí a také tráví mnoho času v autosedačkách apod., a je tedy patrný jejich špatný pohybový vývoj. Jak je důležitý jsem si uvědomila právě na Vašem kurzu. Díky tomuto kurzu a také Vaší obsáhlé knize vidím nové souvislosti a také cestu, jak dětem pomoci. Myslím si, že neuro-vývojová stimulace by určitě byla dobrou prevencí v přípravné a v první třídě. Také bych ráda poděkovala za Váš milý a trpělivý přístup, se kterým k nám přistupujete. Denisa, Asistent pedagoga, Nový Bor Moc Vám děkuji za přínosný a velmi inspirující kurz NVS, který určitě budu doporučovat všem odborníkům pracujícím s dětmi. Kurz byl perfektně strukturovaný, odborné informace byly podané srozumitelně a místy i zábavnou formou :) Jsem přesvědčená, že metoda NVS má velkou budoucnost a ráda se budu podílet na rozšiřování informovanosti rodičů o jejím využití. Již několik rodičům jsem v rámci poradenství doporučila váš institut, a někteří rodiče mi řekli, že Vás již znají, dochází k Vám a velmi si to chválili. Moc se těším na osobní setkání s Vámi a pokračování kurzu! Natalia, Pedagog, Opava Veľmi pekne ďakujem, kurz bol výborný, skutočne sú to velmi užitočné informácie podané vhodnou formou. Ja si dokonca myslím, že pre túto teoretickú časť bola lepšia táto online forma. Čo som nezachytila, to som si vypočula viackrát. Bibiana, učitelka, Chorvátsky Grob Kurz byl naprosto perfektní. Šla jsem do něj kvůli synovi, který ve třech a půl letech nemluví a naší úžasné logopedce se zdálo, že by na něj NVS mohla sedět. Měla pravdu, spousta věcí mi zapadla do sebe, došlo mi, proč na něj některé věci prostě nezabírají a nefungují... Ale i pro moji práci v PPP je to skvělé, zase o něco komplexnější přístup a pohled na děti, které k nám chodí. Martina, psycholog, Kolín Moc děkuji za úžasný kurz, myslím si že mi bude pro mou praxi s dětmi velmi přínosný, už se těším na pokračování. Anna, ergoterapeut, Děčín Kurz mi přinesl mnoho nových a komplexních informací, o propojení jednotlivých systémů mezi sebou a vlivu na fyzický i psychický vývoj dítěte. Je velmi srozumitelný, poskytuje dostatek ukázek a fotek pro lepší představu. Těším se na praktická cvičení. Simona, ergoterapeut, Brno Chcete získat ještě více informací o neuro-vývojové stimulaci? Podívejte se na vypsané termíny kurzů, ve kterých vás do této problematiky detailně zasvětím. Pořádané kurzy